Нормативно-правова база
Лист МОН України від 18.05.2018 № 1/11-5480 «Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству»
ЗАКОН УКРАЇНИ Про запобігання та протидію домашньому насильству
Порядок подання заяв та реагування на доведені випадки булінгу
Процедура подання (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу (цькування)
1. Усі здобувачі освіти, педагогічні працівники закладу, батьки та інші учасники освітнього процесу повинні обов’язково повідомити директора навчального закладу про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
2. На ім’я директора закладу пишеться заява (конфіденційність гарантується) про випадок боулінгу (цькування).
3. Директор закладу видає наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), скликає її засідання.
4. До складу такої комісії входять педагогічні працівники (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булерів, керівник навчального закладу та інші зацікавлені особи.
5. Рішення комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів комісії.
Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) та відповідальність осіб, причетних до булінгу
- Директор закладу має розглянути звернення у встановленому порядку.
- Директор закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.
- Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то директор ліцею повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
- Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вчинення правопорушень за статтею 1734) Кодексу України про адміністративні правопорушення.
Протидія булінгу: корисні посилання
Кодекс безпечного освітнього середовища
Не смійся з мене:просвітницько-профілактична програма тренінгових занять
Стоп шкільний терор. Як зупинити дитяче насилля
Небезпечні квести для дітей: профілактика залучення
Формування превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу
Міжсекторальна взаємодія в умовах превентивного виховного середовища
Будуємо майбутнє разом: програма профілактики конфліктів та правопорушень серед учнівської молоді
Програма тренінгових занять «Організація роботи з розв’язання проблем насильства в школі»
Програма тренінгових занять «СТОП-Булінг»
Комплексна програма соціально-психологічного тренінгу «Нове покоління»
КІБЕР-БУЛІНГ АБО АГРЕСІЯ В ІНТЕРНЕТІ: СПОСОБИ РОЗПІЗНАННЯ І ЗАХИСТ ДИТИНИ
Організація роботи з розв’язання проблеми насильства в школі
Булінг у школі: чому діти цькують дітей і що з цим робити
Зустріч Ніка Вуйчича з українськими школярами та вчителями “Безпечна школа”
ОРГАНІЗАЦІЇ, ЯКІ ЗАЙМАЮТЬСЯ ПРОБЛЕМАМИ БУЛІНГУ В УКРАЇНІ
| Організації, які займаються проблемами булінгу в Україні | Тематика |
| UNICEF | інформування батьків та дітей про булінг та протидія йому |
| Благодійний фонд "Kiddo" | протидія булінгу |
| Громадська організація "Студена" | недискримінаційне навчання |
| Український інститут дослідження екстремізму | дитяче насилля |
| ЖІНОЧИЙ КОНСОРЦІУМ УКРАЇНИ | Попередження та подолання насильства в дитячому середовищі |
| Український фонд "Благополуччя дітей" | Вчить дитину захищати себе |
| Міжнародний жіночий правозахисний центр "Ла Страда-Україна" | протидія насильству в сім'ї та школі |